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第246章 整顿教育[2/3页]

　　那些没有能力之人因为关系或者金钱拿到了高级职称，而能力优秀的教师却上不去，导致部分教师寒心之下去了私利学校。

　　这次整顿，必须将这种现象给我清除掉，特事特办，将优秀的教师提拔起来，那些违规上来的教师该开的开，该降级的降级。”

　　稍稍停顿了片刻，周泽川接着说道：“如何判断教师的能力，我看还是要以学生和家长的意见为主要参考。”

　　李建华与高录元急忙答应下来。

　　见过两人之后，周泽川又找来科技局局长沈东。

　　通过郭鹏一事，让他意识到了科研项目上的工作上的漏洞。

　　很多领导其实并不懂技术，片面相信权威专家，对他们的项目申请不自觉的就放松了审核。

　　反而那些能力极强，但年纪名气不大的青年学者却申请不到项目经费，最终寒了他们的心，他觉得这种现象也要进行整顿。

　　周泽川先是听取了沈东关于科研项目的工作汇报，京海市在这一方面确实落后很多，与京州以及吕州相比，相差甚远。

　　“看来咱们对科技工作的重视还不够，你这两天去京州或者深城等地考察考察，拿一个切实可行的工作方案。”周泽川想了想道。

　　“好的，周书记。”沈东听后大喜。

　　“除了调研之外，科技局的工作人员也要优化，部分人员要外调出去，多招一些专业的工作人员，最起码要了解一些项目的基本知识。

　　往后的项目申请，绝对不能以名气为先，而是要论证项目的可行性。”周泽川严肃的说道。

　　“是，周书记。”

　　将教育科技工作吩咐下去之后，周泽川又把工作重心放在了经济上，一切的工作前提还得看经济。

　　这天，周泽川正在办公室研究京海市的规划图，突然接到一家无人机工厂负责人的电话。

　　“喂，是周书记嘛，我是寰宇无人机的刘汉理。”

　　“我知道，刘总找我有事吗？”周泽川温和的问道，他特意将自己的电话留给了前来投资的商人。

　　“是的，周书记，我们厂今天来了一伙人，他们……”

　　“刘总，电话上也说不清，你要是不忙的话来一趟我办公室，咱们见面聊。”周泽川打断刘汉理道。

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第246章 整顿教育[2/3页]

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